Pédagogie Entrepreneuriale

Entreprendre ça s’apprend !

Informations Contact

Step2you – Qui sommes - nous ?

Step2you s'est forgé la conviction qu'il est nécessaire de travailler tant avec les jeunes, en leur fournissant des outils et des animations, qu'avec les équipes, avec les directions et avec les enseignants volontaires, motivés et prêts à s'impliquer pour faire évoluer les pratiques dans leurs écoles. Si l'école bascule, les transformations seront durables car elles feront partie de la structure et des mentalités.

La valeur ajoutée de Step2you est son expérience d'animation, de formation des enseignants et de création d'outils pédagogiques dans les domaines spécifiques suivants :

  • Connaissance de soi (sur base du modèle de l’approche neuro cognitive et comportementale)
  • Créativité: avec les activités de bascule vers le mode mental pré-frontal, siège de la créativité
  • La réflexion sur la construction du projet de vie pour chaque jeune impliqué, la réflexion sur l’échec…
  • La coopération et ses leviers pour mieux fonctionner en équipe…

Step2you utilise, dans ses domaines d’expertise, des techniques d’animation de pédagogies ludiques et issues de l’éducation non formelle (Légo, jeux Thiagi,…) qui impliquent activement chaque participant.


L’Equipe Step2you

Laurence Directrice

Donner la possibilité à un jeune d'exprimer, sans tabou, qui il est, au plus profond de lui-même permet une explosion d'enthousiasme, d'envie de réaliser, de se réaliser... et de prendre sa place dans sa vie, dans la société. Pour que chaque personne ait l'audace et la confiance de vivre son aventure entrepreneuriale...

Christine Coordinatrice des programmes

Je suis portée par la capacité qu'ont les enfants à s'adapter, se construire avec le monde qui les entoure. Leur offrir un cadre et des outils leur permettant de justement s'ouvrir au monde, mais aussi et surtout, à eux-mêmes. C'est une chance qui m'est donnée chaque jour au sein de Step2you

Marie Responsable relations écoles-entreprises

Ma carrière professionnelle et mes convictions personnelles ont toujours été guidées par mon intérêt pour le rapport intrinsèque entre l’Homme et son Environnement ; et ce qu’il soit naturel, social ou sociétal (Bienveillance, intégration, équilibre, sécurité, respect, résilience, etc.)

Vos formateurs

Lucie – Make it Happen

Passionnée par les dynamiques d'innovation sociales et collaboratives, j'ai la conviction que chacun peut devenir un acteur de changement positif. J'accompagne pour cela les organisations dans leurs projets de transformation et d'innovation en plaçant l'humain au cœur d'une démarche empathique, collaborative et créative.

Caroline – Learn to Be

”Ne considérez aucune pratique comme immuable. Changez et soyez prêts à changer encore. N’acceptez aucune éternelle vérité. Expérimentez !” Burrhus Frederic Skinner

Fabienne – L’Atelier Pédagogique des Compétences

Enfant, je rêvais énormément, passant des heures à me construire un imaginaire fait de chasses aux trésors, d'aventures aux quatre coins du monde, de rencontres extraordinaires. Mon souhait est d'amener le changement là où j'entends un appel qui fait sens pour moi et pour le monde (dans la vision et l'interprétation que j'en ai) ; un changement au niveau personnel, au niveau du fonctionnement d'une équipe ou d'une organisation, au niveau d'une approche pédagogique comme ici celle de la pédagogie entrepreneuriale.

Laurence – Step2you

Ce que j’aime par-dessus tout, c’est concevoir, imaginer, créer des activités pédagogiques interactives au service de contenus innovants à destination des jeunes et des enseignants. L’école est un monde passionnant en pleine évolution, qui forme les adultes de demain. C’est une mission de sens et de passion.

Nathalie – Declik formation

Spécialiste des jeux-cadres de Thiagi, maître-praticienne certifiée en PNL, formée au mode de gouvernance sociocratique et facilitatrice visuelle, je m'intéresse de très près aux enjeux de la coopération, du mieux-vivre et du mieux-travailler ensemble. Je crée et j'anime des formations dans des domaines variés tels que la ludopédagogie, la facilitation visuelle, l'intelligence collective, le travail en équipe, la communication, la PNL, la gestion participative des équipes, la formation de formateurs, les jeux coopératifs, l'intelligence émotionnelle.

La Pédagogie Entrepreneuriale, c'est quoi ?

Step2you, Learn to Be, Make it Happen & l'Atelier Pédagogique des Compétences vous présentent leur formation à la pédagogie entrepreneuriale.

Step2you propose gratuitement aux enseignants différentes démarches assorties d'outils pédagogiques, pour eux et leurs élèves.

Eveiller chez les jeunes le goût d'entreprendre sa vie nécessite, entre autres, du dialogue, des partages d’expériences, des échanges de savoirs, la reconnaissance des apports de chacun dans la mise en œuvre de chacune des étapes de la réalisation… Bref, une posture bienveillante, des techniques et des outils adéquats.

Dans cette optique, la Pédagogie Entrepreneuriale, renforce les capacités des enseignants à mobiliser les énergies autour d'un projet collectif et les outille pour les aider à concrétiser cette démarche dans leurs classes et en lien avec leurs cours.


La Pédagogie Entrepreneuriale est la capacité à concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d'apprentissages qui permettent :

  • La prise de responsabilités : Via une démarche et un apprentissage participatif, l’élève est mis au cœur de l’acte d’apprendre.
  • L’expérience : en permettant à l’élève de construire son apprentissage sur sa propre expérience plutôt que sur celle des autres.
  • La découverte et la valorisation des talents de chaque apprenant.
  • La coopération : Par un travail de groupe où chaque élève contribue au processus d’apprentissage de l’autre.
  • La connaissance de soi et des autres : Cerner ses motivations intrinsèques, comprendre celles des autres et envisager la complémentarité et l’intelligence collective.
  • La réflexion : l’apprenant fait le bilan et la synthèse de ce qu’il a appris.

La Pédagogie Entrepreneuriale, c'est pour qui ?

Les enseignants en fonction

Nos modules de formation sont destinés aux enseignants en fonction / aux éducateurs / aux personnes qui encadrent des groupes de jeunes (scolaire/parascolaire).

La Formation en Pédagogie Entrepreneuriale est une formation de 30 heures (découpée en 10 séances) pour permettre aux enseignants d’appréhender tous les aspects de l’entrepreneuriat à l’école, de travailler leur rôle et leur posture d’enseignant comme facilitateur-accompagnateur de projets. En outre, ils recevront les outils nécessaires à l’implémentation en classe, ils expérimenteront la coopération, la co-création et la créativité nécessaires à la mission de développer l’entrepreneuriat de leurs élèves.

Une occasion : de découvrir une nouvelle démarche · de vivre des expériences interactives · d'apprendre autrement, en s'amusant · de rencontrer d'autres enseignants/éducateurs passionnés · d'échanger les bonnes pratiques, les idées dans une ambiance conviviale.
Comment cela s'organise-t-il ? C’est modulaire. Seul les deux premiers ateliers (fondements de la pédagogie entrepreneuriale), deux après-midi doivent être suivis, les autres sont choisis en fonction de vos intérêts et votre disponibilité (voir l’agenda).

Pour les futurs enseignants

Comment cela s'organise-t-il ?

Les modules de formation sont intégrés dans la grille horaire en fonction des possibilités proposées. Nos équipes viennent directement dans votre école.

Cela vous intéresse ? Plus de renseignements ?
Contactez-nous : info@step2you.be

Les écoles pilotes qui ont intégré les modules de formation à la pédagogie entrepreneuriale dans leur cours :

A la Haute Ecole de Bruxelles – HE2B : section Pédagogique: Drifa et Yamina
« Grâce à la pédagogie entrepreneuriale, j’ai pu découvrir de nouvelles facettes de mes élèves. Au fil des activités, les élèves apprennent à collaborer, intègrent que tout n’est pas compétition et surtout qu’ils ont tous un potentiel en eux qui ne demande qu’à être révélé. »
ITN – Certificat d’Aptitude Pédagogique : Cécile
« J’ai compris l’importance de l’expérientiel dans l’apprentissage » « Comment je fais autrement, j’ajuste, je recommence, j’essaie, j’ose pour coller à mon public »
ICHEC : Agrégation de l’Enseignement secondaire Supérieur : Sandra
« J’ai pu constater que l’interdépendance qui relie chacun des étudiants au cours d’une activité de co-construction et le fait d’être actif face à ses apprentissages favorisent un degré d’investissement plus important »

Agenda

Enseignants en fonction

C/o Step2you ASBL ICHEC,
rue au Bois 365a
1150 Bruxelles

lunch à partir de 12h

formation de 13h30 à 17h
Séances 1 & 2
Fondements de la Pédagogie Entrepreneuriale 09.10.19
16.10.19
Dans ce module vous prendrez connaissance des fondements de Pédagogie Entrepreneuriale, ses objectifs, ses apports aux jeunes et aux enseignants, les éléments constitutifs de la pédagogie entrepreneuriale, les méta-règles préalables (éléments de posture), et quelques exemples et outils à mettre en œuvre en classe… Ceci est le seul module obligatoire du cycle.
Séances 3 & 4
Cocréation 13.11.19
20.11.19
Ce module a pour objectif de sensibiliser les participants à différents outils d’intelligence collective et de co-création par le vécu de l’expérience autour d’un sujet concret, il servira avant tout de prétexte à l’utilisation d’une série d’outils emblématiques d’intelligence collective et de co-création, qui pourront ensuite être pris en main dans un module suivant. L’objectif de ce module est de comprendre les dynamiques et les principes fondateurs des méthodologies et outils pratiqués lors du premier atelier.
Séances 5 & 6
Posture 15.01.20
22.01.20
Cet atelier vous aidera pour : - Prendre conscience de l’importance de l’attitude et de l’état d’esprit dans tout processus d’apprentissage. - Développer votre posture : ancrage, présence de qualité, écoute globale et active. - Développer une communication mobilisatrice et encourageante. Et il s’intéresse aussi à l’intégration du processus de coaching, ses étapes et le facteur temps. Pratiquer un questionnement qui favorise le développement de l’apprenant.
Séances 7 & 8
6 leviers de la coopération 05.02.20
12.02.20
Dans ce module vous pourrez découvrir et expérimenter les 6 leviers de la coopération à travers de nombreuses activités ludiques. A de nombreuses occasions, les équipes devront prendre différentes décisions qui concernent des domaines variés. Les défis progressifs permettent d’intégrer directement les prises de conscience et font que l’équipe gagne en agilité. Tout au long de l’activité, l’équipe alterne les exercices, les débriefings (qui permettent de traduire les apprentissages en plan d’action concret) et les capitalisations afin de maximiser ses apprentissages.
Séance 9
Connaissance de soi 11.03.20
Cette séance abordera différentes approches, les intelligences multiples de Gardner et l’Approche Neuro-Cognitive et Comportementale à travers les moteurs de motivation intrinsèque. Comment mobiliser les différentes formes d’intelligence et les moteurs de motivation à travers les activités entrepreneuriales en classe ?
Séance 10
Clôture 29.04.20
Cette séance sera l'occasion pour vous de découvrir les opérateurs bruxellois de sensibilisation, de leurs actions dans les écoles et des outils disponibles pour les enseignants et les élèves. La place sera aussi laissée à l'évaluation et aux conclusions.
S'inscrire

Partenaires

Collaboration pédagogique

Learn to Be a été créée pour mettre les dernières connaissances scientifiques au service du monde de l'éducation. Son programme phare « Savoir-être à l'école » est développé en Belgique depuis 2007. Le programme Savoir-être à l'école vise le plein épanouissement de tous les acteurs de l'enseignement et de l'éducation, en apportant une compréhension affinée des comportements humains. Ce programme est basé un modèle innovant et un vaste ensemble de méthodes, techniques et outils diagnostiques, thérapeutiques et pratiques pour mieux comprendre et gérer les comportements.

Dans le programme de Pédagogie Entrepreneuriale, Learn to Be est chargé des modules relatifs à la posture de l'enseignant comme accompagnateur de projet.

La Fondation Make It Happen a pour objectif de développer l'esprit d'entreprendre et l'engagement des jeunes pour la société. A travers des méthodologies innovantes issues du monde de l'entrepreneuriat, les programmes activent la créativité, la collaboration et l'esprit d'entreprendre pour donner envie à chacun de devenir acteur du changement.

Dans le programme de Pédagogie Entrepreneuriale, Make It Happen est chargé des modules de co-création.

L'Atelier Pédagogique des Compétences (APC) est spécialisé dans le travail de la co-opération dans les équipes, qu'elles soient constituées d'enseignants ou de professionnels dans les entreprises et les organisations. Avec le jeu Totem ©, l'APC travaille sur les 6 leviers de la co-opération afin d'apporter plus de conscience dans la mise en route d'un travail en équipe.

Dans le programme de Pédagogie Entrepreneuriale, l'APC est chargé de l'animation du module de découverte de la co-opération avec Totem.

Soutien

La formation est gratuite pour les enseignants en activité dans une école bruxelloise grâce au soutien de la Région de Bruxelles Capitale.

Nous contacter

Step2you ASBL ICHEC
Rue au Bois 365
1150 Bruxelles

02 739 38 70

Info@step2you.be

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